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举例:考生A在高考中政治原始成绩为85分,在所有选考政治的考生中排名前10%。根据等级分换算对应表,该成绩属A等级,赋分区间为100~86分。根据当年高考考生原始成绩的分布,政治科目A等级的实际分数区间为98~83分(此为举例,实际以当年成绩分布情况为准),按赋分公式转换后,考生A的等级分为88分,最终以88分计入其高考总成绩。
X≈87.87,经四舍五入后得到最终转换成绩为88分。
我们看到:对于A等级的学霸型考生而言,国家依然要维持高位竞争和较强的区分度,原始分理论上区间最多可能为86至100分15个分值,绝大多数情况下少于15个分值,但赋分区间为86至100分15个分值。大概率是:学霸的原始分转换为等级分后,分值都有所增加。赋分制下,学霸应该有点小开心。
对于B、C、D三个等级的占总人数83%的绝大多数同学而言。原始分理论上区间最多可能为3分至85分的83个分值,但赋分区间为41至85分的45个分值,减少了区分度,减少了竞争,考生压力减小。如果有一天,A等级的赋分不变,B、C、D三个等级的赋分分别为85、84、83分。那就是只有学霸竞争、其他人都可以躺平了的局面,83%的考生就完全没有压力了,国家当然不会有这样的设计。但83个分值的原始分变为45个分值的赋分,很显然是减少了区分度,减少了竞争,考生压力减小。
对于E等级的后进考生而言,赋分制下就开怀大笑吧!你考1分,至少给你赋30分。有什么理由不载歌载舞、歌功颂德、感恩国家对弱势学生群体的包容和庇佑呢?
所以,赋分制下,几乎所有考生压力都将减小。补习生同样如此。
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