为规范高考复读教学管理秩序，强化备考效率，明确师生行为准则，营造专注、严谨、奋进的学习氛围，助力复读学子高效提分、圆梦理想院校，结合学校复读教育特色，传承衡水精细化管理理念，特制定本制度。本制度适用于昆明衡水补习学校全体高考复读学生、授课教师及管理工作人员，全体人员须严格遵守、认真执行。
一、教学管理制度
教学管理以“精准提分、科学备考”为核心，全面传承衡水中学高效教学模式，聚焦复读学子学情特点，构建标准化、精细化教学体系，确保教学质量落地。
1. 师资管理：复读班教师均经全国遴选、严格培训，需具备多年高三及复读教学经验，熟悉云南高考命题规律，达到衡中教学标准后方可上岗。学校定期开展教研研讨、命题分析、教学方法交流活动，持续提升教师备考针对性与教学能力；实行教师考勤与教学考核制度，考核结果与绩效挂钩，杜绝迟到、早退、缺课等现象，确保课堂教学高效有序。
2. 分层教学管理：入学之初，对全体复读学子进行全面学情检测，精准定位知识薄弱点，依据检测结果分层次编班、制定个性化提分计划。课堂教学聚焦高考高频考点，推行“331”高效课堂模式，摒弃低效题海战术，引导学子精准查漏补缺；课后实行“日清周结”制度，教师坐班答疑，确保学子当天问题当天解决，不积累知识漏洞。
3. 备考管理：制定阶段性科学备考计划，分轮次、有重点推进复习工作，与衡水中学实现备考、试卷、教研资源同步共享。实行作业目标化管理，定期组织周测、月考、全真模拟考试，采用“双盲阅卷”模式，精准分析学子学习短板，动态调整教学策略；针对艺体复读学子，开设专属文化课冲刺班，结合其基础薄弱、时间紧张的特点，优化辅导内容，重点突破重难点。
二、学生管理制度
学生管理以“严管厚爱、自主自律”为原则，强化行为规范与习惯培养，引导学子全身心投入复读备考，同时关注学子身心健康，为备考保驾护航。
1. 考勤管理：实行全日制、寄宿制管理，严格执行校园作息时间，清晨6:30起床晨读，晚间22:30熄灯休息，杜绝迟到、早退、旷课、夜不归宿等行为。学生请假须履行正规手续，请假一天以内由班主任审批，一天以上由学校德育处审批，请假期间需按时完成学习任务，返校后及时补学补练，严禁擅自离校。
2. 学习行为管理：课堂上须专注听讲、积极互动，严禁交头接耳、玩手机、打瞌睡等影响课堂秩序的行为；自习课保持安静，自主完成学习任务，严禁打闹、闲聊、抄袭作业。学子需按要求整理错题本、积累知识点，按时完成作业与复习任务，服从教师与班主任的学习安排，主动配合学情检测与复盘。
3. 行为规范管理：着装整洁得体，符合中学生行为规范，严禁染发、烫发、佩戴首饰；校园内严禁吸烟、喝酒、打架斗殴、传播不良信息，严禁携带手机、游戏机等电子产品进入教学区与宿舍，一经发现予以暂扣，由家长签字领取并签订使用承诺书。倡导同学之间互帮互助、良性竞争，杜绝攀比、欺凌等行为，营造和谐奋进的学习氛围。
4. 心理与成长管理：配备专职班主任与心理辅导教师，实行“双师护航”模式，班主任24小时跟踪学子学习与生活状态，心理教师定期开展心理疏导、考前压力释放等活动，通过入学心理评估、月度心理画像，及时缓解复读学子心理压力。建立学子成长档案，记录学习进度、心理状态与进步情况，定期与学子谈心谈话，引导其树立自信、自律的备考心态。
三、住宿管理制度
住宿管理以“安全、整洁、有序”为核心，实行规范化、精细化管理，为学子提供舒适、安静的休息环境，保障充足睡眠，助力高效备考。
1. 作息与纪律管理：严格遵守宿舍作息时间，按时起床、熄灯，熄灯后保持安静，严禁使用其他照明工具、闲聊、打闹，不得影响他人休息。住宿生需按指定床位就寝，严禁私自调换床位、串宿舍，严禁留宿非本宿舍人员，男女同学不得互串宿舍。
2. 卫生与内务管理：实行宿舍卫生值日制度，每日按时清扫宿舍，保持地面、桌面、窗台整洁，物品摆放整齐，被子叠放规范，符合标准化内务要求。学校定期开展宿舍卫生检查与评比，表彰优秀宿舍，对卫生不合格的宿舍责令限期整改，培养学子良好的生活习惯。
3. 安全管理：宿舍内严禁私接电源、使用大功率电器，严禁存放易燃易爆、违禁物品，严禁点蜡烛、蚊香等，杜绝火灾隐患。最后离开宿舍的学子须及时关锁门窗、切断电源，妥善保管个人财物，发现可疑迹象或安全隐患，及时向生活老师或班主任报告。生活老师24小时在岗值守，定期巡查宿舍，及时处理各类突发情况。
四、安全管理制度
安全管理坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，全面覆盖校园教学、住宿、饮食等各个环节，保障师生人身与财产安全。
1. 校园安全管理：校园实行封闭式管理，门禁系统24小时值守，校外人员未经登记审批不得进入校园；定期开展校园安全演练，普及防火、防盗、防溺水等安全知识，提高学子安全防范意识与应急处置能力。
2. 饮食安全管理：食堂严格执行食品安全管理制度，规范食材采购、加工、留样流程，保障饮食卫生；学子需在食堂有序就餐，严禁在宿舍、教学区就餐或存放零食，杜绝饮食安全隐患。
3. 应急管理：建立突发情况应急处置机制，针对突发疾病、意外伤害、极端天气等情况，明确处置流程与责任分工；教师、班主任、生活老师须熟练掌握应急处置方法，及时响应、妥善处理各类突发情况，并第一时间联系家长与相关部门。
五、家校联动管理制度
建立完善的家校联动机制，搭建家校沟通桥梁，形成教育合力，共同助力学子复读备考。
1. 沟通管理：班主任定期通过电话、微信、家长会等形式，向家长反馈学子学习进度、心理状态、行为表现等情况，及时传达学校的管理制度与备考安排；家长需主动与班主任沟通，了解学子在校情况，配合学校做好家庭教育与心理疏导。
2. 家校协同：学校定期召开复读家长座谈会，分享备考经验、管理制度与提分技巧，倾听家长意见与建议，优化管理措施；家长需督促学子按时返校、完成居家学习任务，引导学子树立正确的备考心态，避免过度施压，营造良好的家庭备考氛围。
六、奖惩管理制度
实行奖惩分明制度，激励学子积极进取、严于律己，规范师生行为，保障管理制度落地执行。
1. 奖励：对学习态度端正、进步显著、成绩优异的学子，授予“优秀复读生”“进步之星”等荣誉称号，并给予相应奖励；对认真履职、教学成效突出的教师，给予表彰与绩效奖励；对卫生整洁、纪律良好的宿舍，授予“优秀宿舍”称号。
2. 惩处：对违反本制度规定，出现迟到、早退、旷课、违纪、违规等行为的学子，视情节轻重给予批评教育、通报批评、纪律处分等处理，处分记入学子成长档案；对履职不力、违反教学管理规定的教师，给予批评教育、绩效扣除等处理，情节严重的予以追责。
本制度自发布之日起执行，昆明衡水补习学校有权根据实际办学情况与高考政策调整，对本制度进行修订与完善。全体师生须自觉遵守本制度，凝心聚力、全力以赴，共同打造高效、有序的复读备考环境，助力每一位复读学子实现逆袭上岸。
