教学质量的好坏直接影响着学生的学习效果和综合素质的培养。教学方法直接关系到学生的学习效果和兴趣培养。下面给大家整理了关于昆明经专学校教学方面的相关内容，希望对您择校有所帮助，如感兴趣可以拨打我们招生办的电话进行咨询：

“教学相长，创新驱动”，针对学生的学习特点，我们专门制定了一套科学合理、针对性强和适用性强的教学模式。

分层教学

根据学生入学成绩、个性差异，因材施教，分层培养，让优等生优中拔高，后进生找回学习兴趣及自信。

分组学习

以昆明经济信息专修学校独特的教学模式为根本，通过辅助学习，合作学习，相互帮助相互竞争，共同进步的学习模式。培养学生合作精神，交往能力，创新能力，竞争意识，提高学习效率。组学习

“1+1+1”教学模式

采用专职班主任+任课老师+辅导老师相结合，专职班主任实时监督学生预习，听课，作业，测试,纠正的全过程，专家级名师倾心讲授，专职助教在岗答疑，晚自习一对一辅导，有效弥补学生短板学科。

跟踪管理

学校通过对每位学生建立学习管理档案，全程记录学生一对一辅导情况，周测，月考及模考成绩，班主任及认可性建议。

即讲即练

老师讲完每个知识点，随即让学生在课堂上练，做到讲练结合，讲什么练什么，当堂检测发现问题等

反复改错

改错和抽考制度化，改错安排在课堂上，老师在课堂上盯着学生改错，让每个学生真正搞懂必会题等。

教学管理

即讲即练

老师讲完每个知识点，即让学生在课堂上练，做到讲练结合，讲什么练什么，当堂检测发现问题及时解决。

反复改错

改错和抽考制度化，改错安排在课学上，老师在课堂上盯着学生改错，让每个学生真正搞懂必会题，并通过抽考检验，坚持反复改错。

家校沟通

学校与家长保持实时沟通，让家长及时了解学生的学习动态及生活情况，通过学校老师的关心及精细化的管理，让家长清晰的了解学生的学习过程，消除家长不必要的各种担忧。

行为习惯养成

良好的行为习惯是高考补习生高效学习，健康快乐成长的基础。改变学生懒懒散散的"拖延症"及为自己找借口等各种阻碍学习的行为习惯。

严格的时间管理

近乎军事化管理的作息安排，让学生充分利用每一分钟，让学生在课前找到学习内容的重点和难点,高频率的考试安排让每个学生巩固所学知识，激发其斗志。

春风化雨，润物无声。创办至今，已有近20000多名同学从这里走进人生梦想的大学，昆明经专学校成为了名校学子的摇篮。以上是关于昆明经专学校管理方面的相关内容，欢迎各位同学通过电话咨询我们！